Tényleg a kormány felelőssége, hogy egyre több speciális nevelési igényű gyermek jelenik meg? A helyzet egyre sürgetőbbé válik, és sokan úgy vélik, hogy a hatóságoknak nagyobb figyelmet kellene fordítaniuk a gyermekek szükségleteire. Milyen megoldásokkal
A magyarországi intézményekben egyre több SNI-s (sajátos nevelési igényű) gyermek található, és ez a tendencia folyamatosan növekszik. De vajon mi lehet ennek az oka?
A Központi Statisztikai Hivatal (KSH) által a Népszavában közzétett információk szerint a tavalyi tanévhez viszonyítva 4600 fővel bővült a speciális nevelési igényű (SNI) gyermekek létszáma Magyarországon. Jelenleg 112 007 gyermek jár óvodákba, általános és középiskolákba, akiknek különleges nevelési szükségleteik vannak.
Az SNI-s tanulók egyedi igényei általában súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartási zavarokból erednek. A 2023/2024-es tanév során a SNI-s diákok körülbelül kétharmadát ilyen jellegű diagnózissal látták el, ami rávilágít arra, hogy mennyire fontos figyelembe venni ezeket a speciális szükségleteket az oktatás során.
A lap információi alapján nem zárható ki, hogy az emelkedés mögött az is állhat, hogy a kormány 2020 elejétől szigorúbb szabályokat vezetett be az iskolahalasztásra vonatkozóan. Ennek következtében valószínű, hogy több olyan gyermek került hatévesen az iskolarendszerbe, akik korábban még egy évet az óvodai nevelés keretein belül töltöttek volna. Emellett egy másik lehetséges tényező a diagnosztikai módszerek fejlődése is, amely hozzájárulhatott a helyzet alakulásához.
